Dieses Werk offenbart erschütternd die Knechtung eines ganzen Volkes, die Verschleuderung aller inneren und äußeren Werte durch den Kommunismus. Eine ganze Reihe erster Kenner des alten und neuen Rußland enthüllen hier unter Führung eines bedeutenden Wissenschaftlers den Zerfall aller menschlichen Kultur unter der Herrschaft des Bolschewismus. Das System desselben wird in allen Teilen bis in die Hintergründe hinein durchforscht und erleuchtet.
So handelt es sich nicht um noch ein Buch über die Sowjets, sondern um das grundlegende Werk in der Auseinandersetzung der christlichen Kulturwelt mit dem Kommunismus. Keine Persönlichkeit des politischen, wirtschaftlichen oder kulturellen Lebens, die an dieser Entscheidungsfrage unserer Zeit teilhaben will, wird an diesem Standardwerk vorübergehen können.
Nach authentischen Quellen
Ein Sammelwerk, bearbeitet und herausgegeben
von Univ.-Prof. Dr. Iwan Iljin, früher Moskau
24 Reichsmark, Eckart Verlag Berlin
Alle Rechte behält sich der Verlag vor. Montanus-Druckerei G.m.b.H., Berlin W 35
Copyright 1930 by Eckart-Verlag, G.m.b.H., Berlin-Steglitz
Umschlagsdesign German von Schmidt
(Deutsch-russischer Maler, Gebrauchgraphiker und Entwurfzeichner - 27.08.1899, Odessa, bis nach 1931)
Die Eule der Minerva beginnt erst mit der
einbrechenden Dämmerung ihren Flug. (Hegel)
Bonum quod est supprimitur, nunquam extinguitur. Publilius Syrus.
Mitarbeiter:
Professor N. von Arseniew. • Dr. L. Axenof. • A. von Bunge. • A. Demidof. • Dr. W. Hoeffding. • Professor Dr. I. Iljin. • M. Kritzky. • Professor N. Kulman. • Dr. A. Melkich. • Boris Nikolsky. • S. von Oldenburg. • Professor N. Timaschew.
Zum Geleit
Der Verfasser dieses Buches und seine Mitarbeiter sind Russen, deren Wesen die Liebe zu Volk und Heimat bestimmt. Der Boden, auf dem dieses Buch gewachsen, ist ein Kreis von Menschen, die von dem Glauben an eine große Zukunft des russischen Volkes durchdrungen sind.
Die Ereignisse der letzten zehn Jahre in Rußland werfen eine Reihe weltgeschichtlicher Probleme auf. Mögen diese Ereignisse und ihre Entstehung noch so lange auf einen ihnen gewachsenen Geschichtsforscher warten, kein Volk kann sich der Fragestellung entziehen, welche Folgen die auf russischem Boden vor dem Welthorizont sich abhebende Entwicklung für sein eigenes Staatsleben, für seine Kultur, für seine Wirtschaft haben mag. Die Wirkungen der kommunistischen Diktatur in Rußland, die dort gemachten Erfahrungen sind deshalb Dinge, die auch andere Völker sehr ernsthaft angehen.
Um auf diese Fragen zu antworten, war es notwendig, die Ergebnisse der kommunistischen Diktatur, die sie in der U.S.S.R. im Laufe einer dreizehnjährigen Regierung gezeitigt hat, zu prüfen und die heutige tatsächliche Lage auf den wesentlichen Gebieten russischen Lebens darzustellen. Diese Aufgabe hat sich das Buch des Herrn Professor Iwan Iljin und seiner Mitarbeiter gestellt.
Der Leser wird sich selbst ein Urteil bilden und zu der aufgeworfenen Frage Stellung nehmen können.
Dem Herrn Verfasser und seinen Mitarbeitern aber sei Dank gesagt für die vorliegende Arbeit, mit der sie sich in den Dienst der ganzen Welt gestellt haben. Ihr Verantwortungsbewußtsein, das aus diesem Buche zu dem Leser spricht, weist den Weg zur Wahrheit.
Berlin, im Dezember 1930,
Freiherr W. von Wrangel
Inhalts-Verzeichnis
Freiherr von Wrangel : Geleitwort ............. 7
Professor Dr. Iwan Iljin : Einleitung ............ 8-11
I. Teil : Grundlagen
(1) Professor Dr. Iwan Illjin : Die Ziele und die Hoffnungen ..... 15 - 34
Der Kommunismus ist zielbewußt (15) — Marxismus als Religionsersatz (15) — Weltbewegung — Welteroberung (16) — Revolution, nicht Reform (18) — Klassenkampf, Parteiherrschaft (20) — Straffe Weltorganisation (22) — Enteignung, Verelendung (23) — Proletarisierung, Sozialisierung (24) — Die neue Elite (25) — Knechtung der Intelligenz (26) — Diktatur des Proletariats (27) — Der Kommunismus (28) — Der neue Mensch (30) — Die Hoffnungen (32)
(2) Professor Dr. I. Iljin : Die Arbeitsmethoden ..... 35 - 53
Das Problem des Wie (35) — Die Mentalität (35) — Alles ist erlaubt (36) — Die Spaltung der Welt (37) — Der Kampf (38) — Der Machtkomplex (39) — Der Waffenplatz wird gesichert (39) — Die Musterschule (41) — Die Delegationen (41) — Was gezeigt wird (42) — Die Propaganda (43) — Die Hetze (43) — Zermürbung der Hemmungen (44) — Das Versprechen (44) — Das Lustprinzip (45) — Die Massen (45) — Taktik der Einheitsfront (46) — Die Methode des Durchquerens (47) — Die internationale rote Armee (48) — Verleumdung (49) — Die Kommandohöhen (50) — Die legalen Möglichkeiten (50) — Geheimarbeit (50) — Die Zellen (51) — Die ununterbrochene Offensive (52) — Der letzte Angriff (53)
(3) A. von Bunge : Die Kommunistische Partei ..... 54 - 66
Ihre Bedeutung (54) — Die Zahl der Mitglieder (54) — Der Klassenbestand der Partei (55) — Die Schwierigkeiten beim Eintritt in die Partei (57) — Säuberung der Partei (58) — Die kommunistische Moral (59) — Das Benehmen der Kommunisten (59) — Die Kommunisten als regierende Partei (60) — Der Bildungszensus der Kommunisten (61) — Das innere Leben der Partei (62) — Die inneren parteilichen Zwistigkeiten (63) — Lenins alte Garde (64) — Der innere Kampf (65)
(4) Professor N. Timaschew : Die Organisation der Diktatur ..... 67 - 83
Die Verfassung (67) — Das Parteistatut (68) — Der erste Diktator (70) — Das Politbüro (71) — Der zweite Diktator (72) — Die Satrapen (75) — Die Scheindemokratie in der Partei (74) — Das Sicherungssystem (75) — Die Scheindemokratie im Staatswesen (77) — Die „autonomen" Staatsgebilde (79) — Die Wahlpraxis (80) — Die Sowjetbeamten auf dem Lande (81) — Der Parteiaufbau (83)
(5) S. von Oldenburg : Die dritte Internationale ..... 84 - 98
Das Programm (84) — Kommintern und EKKI (84) — EKKI und Sowjetregierung (86) — Sowjetunion und Kommintern (87) — Sektionen (87) — Jugendinternationale (89) — Fraueninternationale (89) — Der Aufbau der Weltorganisation (90) — Profintern (91) — Bauerninternationale (91) — Frontkämpfer (92) — Sport und Philatelie (92) — Rote Hilfe (92) — Freunde der Sowjetunion (93) — Lehrerinternationale (93) — Deutschland 1923 (94) — Bulgarien 1923 (94) — Estland 1924 (95) — China 1925-1927 (95) — England 1926 (96) — Die neueste Entwicklung (96) — Zusammenfassung (98)
(6) Professor Dr. Iwan Iljin : Das System des Terrors ..... 99 - 118
Worin es besteht (99) — Der kommunistische Terror (99) — Lenin als Begründer (101) — Die Tscheka (102) — Ideologie des Terrors (102) — Zweck und Mittel (103) — Schutz und Rache (103) — Wer sind die Feinde (103) — Wort und Tat (104) Capitis deminutio maxima (104) — Die Zahl der Opfer (105) — Die Verdächtigen (106) — Die Frage der Folter (107) — Die Tschekisten (108) — Der innere Nachrichtendienst (109) — Die Geheimagentur (110) — Der Umfang des Terrors (112) — Terror gegen die Sozialisten (112) — Terror gegen die Kommunisten (113) — Ein Weltterror in Vorbereitung (114) — Psychologie der Terroristen (115) — Angst (115) — Todeskampf (116) — Der Kitt (116) — Die bürgerliche Einstellung (116) — Die Macht der Zeit (117) — Der Despotismus (117) — Der Materialismus (117)
(7) Professor Dr. Iwan Iljin : Kommunismus als Beamtenherrschaft ...... 119 - 142
Panpolitismus (119) — Die Idee der Sowjetbürokratie (119) — Die Vollmacht (120) — Die ehemaligen Beamten (120) — Bürokratismus als Wunde (121) — Die Zahl der Angestellten (123) — Der systematische Abbau (124) — Die Überkompliziertheit des Apparates (124) — Die riesigen Unkosten (125) — Formalismus (126) — Die Papierflut (127) — Worte ohne Ende (128) — Der Unfug der Projekte (129) — Die Kalkulation (129) — Die Unwirtschaftlichkeit (130) — Die Schlepperei (131) — Die Zentralisation (132) — Die ungenügende Differenzierung (133) — Desorganisation (134) — Die Verantwortlichkeit (134) — Die Rechenschaften (136) — Der Personalbestand (137) — Bildung und Kultur (138) — Der Dünkel (139) — Allgemeines Rechtsverletzen (139) — Die Bestechlichkeit (140) — Unterschlagungen (140) — Die Notzucht der Frauen (141) — Zusammenfassung (141)
(8) A. P. Demidoff : Die Nationalitätenpolitik in Sowjet-Rußland ...... 143 - 164
Lenins Grundidee (145) — Autonomie oder Diktatur (145) — Die Sprachenfreiheit (146) — Die siegreiche Diktatur (147) — Die Mitläufer (150) — Die Eroberung (150) — Die Propaganda nach außen (151) — Die territoriale Differenzierung (152) — Ihre Unmöglichkeit (153) — Die nationalen Kämpfe (154) — Der Chauvinismus (156) — Die wirtschaftlichen Probleme (158) — Der wirtschaftliche Rückgang (158) — Die Freiheit (161) — Die Kultur (161) — Der Sittenverfall (162) — Zusammenfassung (163)
(9) *** : Das Militärwesen der U.S.S.R. ...... 165 - 180
Krieg und Wehrmacht (165) — Die Zersetzungsstrategie des Kommunismus (167) — Die politische Grundlage der roten Armee (169) — Die geschichtliche Entwicklung der roten Armee (170) — Die Organisation der obersten Leitung der roten Armee (172) — Die innere Struktur der roten Armee (174) — Die Stimmung in der roten Armee (178)
II. Teil : Wirtschaft
(1) Professor Dr. Iwan Iljin : Das Schicksal des russischen Bauern ....... 183 - 218
Revolution und Agrarkrise (183) — Die Vorgeschichte (184) — Die Standesordnung (185) — Die Leibeigenschaft (186) — Die Folgen der Leibeigenschaft (187) — Ihre verzögerte Aufhebung (188) — Die Bauernbefreiung (190) — Die Dorfgemeinde (191) — Die Anfänge des Kapitalismus (193) — Das Eingehen des Gutsbesitzes (193) — Die Übervölkerung auf dem Lande (194) — Die Reform Stolypins (195) — Die Volkswirtschaft während der letzten 25 Jahre (197) — Die landwirtschaftliche Zählung von 1916 (198) — Der Kriegskommunismus (200) — Die Nöp-Periode (201) — Die revolutionäre Bauernbilanz (202) — Der Kulak (206) — Die kalte Enteignung (208) — Der Angriff (209) — Die Kollektivierung (210) — Die Atempause (213) — Der Austritt (214) — Erfolge und Aussichten (215) — Die Enttäuschung des Bauern (216) — Das Schicksal des russischen Bauern (217)
(2) M. Kritzky : Die wirtschaftliche Differenzierung der Bauernklasse ..... 219 - 265
Der Bauer (219) — Die Landarbeiter, das landwirtschaftliche Proletariat (220) — Die ärmere Schicht (222) — Die reicheren Bauern (226) — Die Methoden der Kapitalanhäufung — das Inventar (228) — Kredit und Kooperation (230) — Die Pacht (231) — Handel und Wucher (232) — Getreidevorräte (232) — Die Mittelbauern-Wirtschaften (233) — Die wirtschaftlichen Vorgänge in den Mittelbauern-Wirtschaften (235) — Zusammenfassung (240) — Schlußfolgerungen (241) — Der Kulak wehrt sich (242) — Die Kollektivierung (244) — Prinzip der Freiwilligkeit (245) — Sturm und Drang (246) — Die Opfer (247) — Die Zahl (249) — Die Eintretenden (250) — Der große Zwiespalt (251) — Die freien Bauern (253): Der Arme (255) — Der Mittelbauer (254) — Der Kulak (255) — Die kollektivierten Bauern (257): — Der Arme (257) — Der Mittelbauer (258) — Die drei Hauptformen (259) — Die inneren Schwierigkeiten (260) — Das Lohnproblem (262)
(3) A. von Bunge : Die deutschen Kolonisten in Rußland ...... 266 - 277
Die ersten Deutschen in Rußland (266) — Entstehung der deutschen Kolonien (266) — Das Leben der Kolonisten (268) — Die Kolonisten und der Krieg (271) — Die Revolution (271) — Ihre Erfolge (272) — Enteignung und Kollektivierung (274) — Der Todesweg (276)
(4) Dr. W. Hoeffding : Staatsfinanzen, Währung und Kredit in Sowjetrußland ..... 278 - 291
Ihre Eigenart (278) — Drei Perioden (279) — Zwei Funktionen des Staatsbudgets (280) — Steuer und Preise (281) — Mechanismus der Preise (282) — Die Anleihen (284) — Freiwilliges Zeichnen (285) — Der Bauer und der Arbeiter (286) — Die Last (288) — Das Kreditsystem (289) — Die Währung (289) — Die Inflation (290)
(5) Dr. A. Melkich : Die Industrie Sowjetrußlands ...... 292 - 319
I. Die russische Industrie vor dem Kriege und ihre Beeinflussung durch Krieg, Revolution und „Kriegskommunismus"
Aufschwung der russischen Vorkriegsindustrie (292) — Einfluß des Krieges auf die russische Industrie (294) — Eingriff der Regierung (295) — Einfluß der Revolution und ihrer kommunistischen Vertiefung (296)
II. Die Sowjet-Industrie, die „NÖP" und ihre Organisation
Dekret vom 10. April 1923 (299) — Die Resultate der ersten Jahre der „NÖP" (300) — Syndikate und Konventionen (302) — General- und Typenabkommen und das System der Vorausbestellungen (302) — Gosplan (303) — Erlaß über die Truste vom 29. Juni 1927 (303) — Der Bürokratismus und seine Folgen (304)
III. Die Ergebnisse der Sowjetherrschaft in der Industrie
Wiederaufbau der Industrie (304) — Die Quantitäts-Indikatoren (305) — Die Qualität der Produkte (307) — Selbstkostenpreis und Verschleißpreise (309) — Die Ursachen der hohen Gestehungskosten (311) — Der Stillstand der Betriebe und Werke (311) — Ausschuß in der Produktion (312) — Die falsche Ausnutzung der Arbeitskraft (312) — Der siebenstündige Arbeitstag und die ununterbrochene Produktionswoche (314) — Das Projekt der Ersetzung der technischen Beamten durch qualifizierte Arbeiter (314) — Sozialistischer Wettbewerb (315) — Die Beseitigung des Wettbewerbs mit dem Ausland (316) — Die Rentabilität der Sowjetindustrie (317) — Industrie und Staatsbudget (318)
(6) Dr. W. Hoeffding : Aufstieg und Ende des Privathandels ...... 320 - 334
Das erste Experiment (320) — Die „NÖP" (320) — Die Gegenoffensive (322) — Das Abdrosseln des Privathandels (323) — Der Staatshandelsapparat (323) — Die kommunistische Warenverteilung (324) — Die Zwischenstufen im Staatshandel (326) — Die Handelsunkosten (327) — Der Dienst am Kunden (328) — Authentische Schätzungen (329) — Zusammenfassung (333) — Das zweite Experiment (333)
(7) Dr. W. Hoeffding : Das Außenhandelsmonopol und der auswärtige Handel Sowjetrußlands ..... 335 - 355
Außenhandelsmonopol als Kommandohöhe (335) — Entwicklung des Außenhandels (337) — Anteil Rußlands am Welthandel (339) — Ursachen des Exportrückganges (339) — Verlustexport (344) — Das Sowjet-Dumping (344) — Motive des Dumpings (346) — Struktur-Aenderungen der Sowjetausfuhr (347) — Veränderte Struktur der Einfuhr (349) — Selbstblockade (350) — Maschinen zum Alteisen (351) — Handelsverträge (352) — Handelsvertretungen als Propagandazentralen (354)
(8) Dr. W. Hoeffding : Der Fünfjahrsplan und die Voraussetzungen seiner Erfüllung ... 356 - 370
Das Ziel (356) — Das Tempo (357) — Das „finanzielle Manöver" (358) — Die „Durchbrüche" (360) — Selbstkosten (361) — Qualität der Sowjetwaren (362) — Investierungen (364) — Inflation (365) — Zerfall des Eisenbahnapparates (566) — Fünf-Jahresplan und Ernährungskrise (368) — Das Ergebnis (369)
(9) Professor Dr. Iwan Iljin : Die Lage der Arbeiter ....... 371 - 400
Diktatur des Proletariats (371) — Der Kriegskommunismus (372) — Die „NÖP"-Periode (373) — Das Monopol im Arbeitgeben und die Lohnknechte des Staates (374) — Nominallohn und Reallohn (375) — Die Preise (376) — Die Lebensmittelkrise (377) — Statistik und Wirklichkeit (379) — Die Differenzierung der Arbeiterlöhne (379) — Wirtschaft und Sozialpolitik (380) — Wechsel in den Belegschaften (382) — Die Unterstützung der Arbeitslosen (383) — Der Arbeitstag (387) — Sieben Stunden Arbeit (389) — Der ununterbrochene Produktionstag (390) — Die Betriebsunfälle (391) — Der Arbeiterschutz (392) — Die Wohnungsfrage (393) — Wohnungspolitik und Wohnfläche (394) — Gesundheitspflege (395) — Arbeitsdisziplin (395) — Arbeitsversäumnis (396) — Die Hervorgeschobenen (397) — Die Diebstähle (398) — Die Enttäuschung (398)
(10) Dr. W. Hoeffding : Die Wohnungsfrage in Sowjetrußland ...... 401 - 415
Die Enteignung (401) — Der Zusammenbruch (402) — Der Rückzug (404) — Der Klassenmietzins (404) — Die Wohnfläche (406) — Die gegenwärtigen Besitzer (408) — Wie der Arbeiter wohnt (410) — Der Wohnungsbau (411) — Die Schwierigkeiten (412) — Zusammenfassung (414)
(11) Dr. A. Melkich : Die ausländischen Konzessionen ....... 416 - 433
Die ersten Versuche (416) — NÖP und Konzessionen (417) — Das Dekret vom 23. November 1920 und seine Richtlinien (419) — Die üblichen Bedingungen der Konzessions-Verträge (423) — Die Formen der Konzessionen (427) — Die Verträge über technische Hilfe (427) — Die Ergebnisse der Konzessionswirtschaft (428) — Die Gründe der Erfolglosigkeit der Konzessionspflicht (429)
III. Teil : Kultur
(1) Professor N. von Arseniew : Bolschewismus und Religion ......... 437 - 458
Bolschewismus ist Weltanschauung (457) — Haß gegen die Religion (458) — Die Bekämpfung (459) — Das Gesetz vom Jahre 1929 (442) — Staat und Kirche (442) — Die Verbannung (445) — Die Hinrichtungen (447) — Die Kirchen (448) — „Auf Wunsch der Bevölkerung" (450) — Die Propaganda (453) — Die Schule (455) — Die Kollektivierung (456) — Der Priesterstand (457) — Die Verfolgung wird fortgesetzt (458)
(2) A. von Bunge : Die Ehe und die Lage der Frau ........... 459 - 471
Der Feldzug gegen die Familie (459) — Die Gesetzgebung über die Ehe (459) — Die Ehescheidung (461) — Folgen der kommunistischen Gesetzgebung (465) — Die Propaganda (464) — Die Vergewaltigungen von Frauen (466) — Die „Befreiung der Frau" (467) — Die Prostitution (469)
(3) Dr. L. Axenof : Die verwahrlosten Kinder ....... 472 - 487
Das Problem (472) — Wie die Kinder leben (475) — Das Nachtasyl (474) — Ernährung und Broterwerb (476) — Der geistige Zustand (477) — Wie das Elend entstanden ist (478) — Der Bürgerkrieg (479) — Die Hungerjahre (480) — Die Epidemie (480) — Die Enteignung (481) — Der Terror (481) — Die Arbeitslosigkeit (481) — Die Bekämpfung der Not (482) — Die Kinderheime (485) — Die Zahl der verwahrlosten Kinder (484) — Das Aussterben (485) — Das Alter (485) — Die Eltern (486)
(4) A. von Bunge : Die Jugend im Sowjetstaate ........ 488 - 500
Die Hoffnungen (488) — Der Komsomol, seine Aufgaben und sein Erfolg (488) — Die Zahl der Komsomolzy (490) — Das Komsomol-Leben (490) — Säuberungsaktion (491) — Die Massenaustritte aus dem Komsomol und ihre Gründe (491) — Die verschiedenen Strömungen im Komsomol (495) — Religiöse Strömungen (495) — Geschäftsleute (495) — Die Gesundheit der Komsolmolzy (496) — Die Jugend außerhalb des Komsomol (497)
(5) Boris Nikolsky : Die Schule .......... 501 - 518
Die geschichtliche Basis des russischen Schulwesens (501) — Das System (502) — Die Qualität (503) — Der Lehrerstamm (504) — Die materielle Basis (504) — Die Volksbildung im Sowjetstaate (504) — Die Einheitsschule (505) — Die Schulung zum Kommunismus (506) — Die neue Gliederung des Schulwesens (506) — Das Schulmonopol des Staates (507) — Die proletarische Auslese (508) — Der Geist des Experimentierens (509) — Die Komplexmethode (510) — Der reelle Unterricht (511) Die Folgen und ihre Schätzung (512) — Erziehung und Moral (514) — Der Schullehrer (515)
(6) Professor N. Timaschew : Die Hochschule ........ 519 - 533
Das Wohl des Volkes (519) — Die Hochschule im modernen Staate (519) — Die russische Hochschule und ihre Ablehnung (520) — Die Studentenschaft (521) — Abschaffung der Vorstudien (521) — Die Arbeiterfakultäten (522) — Ihr sozialer Bestand (523) — Die Folgen der Klassenauslese (525) — Das Programm (526) — Die Professur (528) — Das Ende der Autonomie (530) — Die Säuberung (531). — Zusammenfassung (533)
(7) Dr. A. Melkich : Das Gerichtswesen. Theorie und Praxis ...... 534 - 547
Die Anfänge der Klassenjustiz (534) — Die weitere Ausbildung (535) — Das Wesen der „Neuen ökonomischen Politik" (536) — Der strafrechtliche Kodex 1922 und das Kriterium der „sozialen Gefährlichkeit" (537) — Regulierung der zivilrechtlichen Verhältnisse (537) — Die Kommandohöhen (538) — Das Kriterium des Klasseninteresses (539) — Die Gesetzerläuterung der NÖP-Periode (540) — Das gegenwärtige System der Gerichtsbehörden (541) — Die charakteristischen Merkmale des „einheitlichen Gerichtssystems" (541) — Die „Volksbeisitzer" (542) — Die Volksrichter (543) — Die Art der Ernennung der Richter und ihre Folgen (543) — Abhängigkeit und Absetzbarkeit der Sowjetrichter (544) — Das Kassationsverfahren (544) — Der Richter und die Partei (545) — Das sittliche Niveau (546)
(8) Professor N. Kulman : Die Literatur ..... 548 - 566
Die Zerstörung (548) — Der kommunistische Aufbau (549) — Die Ausgewanderten (551) — Das Martyrium (551) — Was wird gefordert (554) — Der soziale Auftrag (555) — Die Mitläufer (557) — Die Verdächtigen (558) — Die Tradition (560) — Die Leser (561) — Was gelesen und geschätzt wird (562) — Die Tendenz der Kommunisten (563) — Zusammenfassung (565)
Professor Dr. Iwan Iljin : Nachwort ...... 567 - 568
Iwan Iljin
Einleitung
Der Zweck dieses Buches besteht darin, den Lesern ein Gebiet neuer sachlicher Erfahrungen aufzuschließen und sie zu selbständiger Betrachtung oder Forschung auf diesem Gebiete anzuregen. Das moderne Rußland, wie es in Wirklichkeit aussieht und lebt, ist wahrlich ein Gegenstand, der geeignet ist, manche alte Ansicht überprüfen und neue Einsicht in das Wesen der menschlichen Kultur gewinnen zu lassen. Hier gibt es nur einen Weg: die Tatsachen so festzustellen und zu schildern, wie sie einmal sind; denn die Tatsachen selbst sprechen eine ihnen eigentümliche gewaltige Sprache, die an sich schon geeignet ist, den Ernst und den Sinn der Ereignisse ins Licht zu stellen.
Dieses Sammelwerk ist ausschließlich auf Schilderung von Tatsachen eingestellt. Es schöpft aus zwei Erkenntnisquellen: aus authentischen Äußerungen der Schöpfer des modernen Rußland und aus unmittelbarer Erfahrung.
Es ist eine grundsätzliche Forderung der Gerechtigkeit, daß man geschichtlich wirkenden Menschen die Möglichkeit gibt, sich über ihre Zwecke, Ziele und Wünsche, über ihr Wollen und ihre Arbeitsmethoden, sowie über die Resultate ihrer Bemühungen auszusprechen. Allerdings wird nicht Jede menschliche Absicht zur Tat; aber bei Willensmenschen – wie es die Kommunisten zweifellos sind – wird der Sinn des Vollbrachten erst durch die authentisch zugegebene Absicht voll erschlossen. Was jedoch den objektiven Befund bei der Überprüfung der Erfolge und Mißerfolge betrifft, so ist gewiß kaum zu erwarten, daß leidenschaftlich kämpfende Menschen – wie es die Kommunisten sicher sind – im Stande wären, die geschichtlichen Ergebnisse ihrer Tätigkeit objektiv zu schildern und zu beurteilen. Die unvermeidliche Subjektivität ihrer Schilderungen und Angaben ist durchaus kein unüberwindliches Hindernis bei der Feststellung der objektiven Wahrheit; im Gegenteil, es gibt methodologische Regeln und Verfahren, deren Befolgung es wie überall, so auch hier ermöglicht, die unwillkürliche Subjektivität der Angaben und auch absichtliche Verschleierungen zu beseitigen. In unserem Fall kommen ganz besonders folgende Bedingungen und Forderungen in Betracht:
E r s t e n s muß der Forscher die russische Sprache gründlich beherrschen. Die gesamte Sowjetliteratur (Zeitungen, Zeitschriften, stenographische Protokolle, Bücher) muß in der Ursprache und in der ursprünglichen, für den eigenen, inländischen Bedarf bestimmten Redigierung gelesen und richtig verstanden werden. Diesem Grundsatz entsprechend werden in dem vorliegenden Sammelwerke fast ausschließlich authentische russische Quellen verwendet und zitiert; dabei sind die Zitate nach bestem Wissen und Gewissen verdeutscht worden.1)
